С чем пришла:

- По образованию я педагог.  Сейчас учу деток читать в детском центре

- У меня не было свободных денег, чтобы оплатить курс. Начался карантин и в то время я была практически без занятий.

- Давно искала методику, которая позволит легко научить читать.

- Когда ко мне приходили дети, которые уже читали, у меня начинались трудности. Потому что ребёнок где-то неправильно научился читать и не умеет сливать, или читает рья, мью и т.д. Исправить это для меня было самой большой трудностью.

Что было сделано:

- С помощью курса, у меня появилась возможность преподавать онлайн.

- Переживала, что не буду успевать учиться, но на курсе большая поддержка, если что-то непонятно, подсказывают.

- Самое для меня важное в условиях нехватки времени было то, что все видеоуроки короткие и очень удобные. Успевала учиться и работать.

Что в результате:

- Появился новый источник дохода во время карантина — занятия онлайн.

- Подняла чек в 2 раза на занятия на дому и в центре.

-«Словолодочки» — это такой прям шаг в жизнь и в финансовую стабильность тоже. Обычно объявление один раз даешь, и люди сразу слетаются.

- Легко показываю детям слияние слогов играя. Для меня это важно, чтобы занятие было и интересным. Показать детям, что уметь читать это здорово, легко и весело.

- За две недели научила читать ребёнка, который не просто не читал, но ещё и не знал часть букв.

-Всегда дети идут, и дети не уходят. Ставлю таймер специально, чтобы они знали, что вот звонок, закончили. Иначе очень тяжело детей выставить с занятий. Им хочется продолжать играть.

Порекомендовала бы курс воспитателям. Даже не просто порекомендовала, а в обязательном порядке. Когда обучаешь ребёнка, а потом в саду его учат по другим методикам. У меня дети забывают, как сливать, открытые слоги появляются. Я конечно понимаю, что они обучают детей всему, что знают, потому что от всей души хотят как лучше, но это неправильно.

Словолодочки — это прям для меня, это не то, что палочка-выручалочка, это единственная методика, которой я пользуюсь.

Очень тяжело детей выставить с занятий. Им хочется продолжать играть.

Чадова Ирина Николаевна.